Dzień Holenderski
ponad 14 lat temu
SCENARIUSZ
Podróż do Holandii
Cele operacyjne – dziecko:
-potrafi wskazać Holandię na mapie politycznej Europy,
-wie, że stolicą Holandii jest Amsterdam,
-wie, że Holandia słynie z tulipanów i wiatraków,
-zna zasady ruchu drogowego,
-umie śpiewa piosenkę „Jadą rowery”
Środki dydaktyczne: mapa polityczna Europy, ilustracje, widokówki i albumy przedstawiające zabytki i budowle Holandii, kaseta magnetofonowa z nagraniem piosenki pt. „jadą rowery” oraz dowolnie wybraną melodią, kolorowe tulipany, wiatraki.
Przebieg podróży
1. Powitanie uczestników zabawy przez Prowadzącą, odgadnięcie zagadki:
-Choć nie ma silnika i nie trzeba benzyn.
Możesz nim przemierzyć: góry, łąki, doliny, ścieżyny.
Ten pojazd kierownicę i ramę ma,
gdy nogami pokręcisz, ruszą koła dwa.
-dziecko zwraca uwagę na zasady ruchu drogowego.
2. Podróż do Holandii rowerem – słuchanie i ilustrowanie ruchem treści piosenki
pt. „ Jadą rowery” (piosenka znajduje się na kasecie nr 1 „Wesoła Szkoła – klasa II.
Studio Warszawa lub innej mówiącej o rowerowych wycieczkach.
-Wyszukiwanie na mapie Europy Holandii i pokazanie flagi
- Dzieci słuchają wiersza o Holandii:
Holandia
Holandia to nadmorska kraina
Pełna wiatrów, rowerów, tulipanów
Jeśli kiedyś się tam wybierzesz,
Nie omiń stolicy – pięknego Amsterdamu.
-Rozmowa na temat wiersz
- „Kolorowy wiatrak” - rozmowa kierowana n t. Holandii, kraju wiatraków. Informacja o tzw. Mowie wiatraków – w zależności od tego jak ułożone są ich ramiona można odczyta wiadomość, np. „w prawo”- to wesele, a „w lewo”- to pogrzeb.
-dmuchanie w kolorowe wiatraki
- „Kwiatki na Rabatki” - rozmowa kierowana na temat kwiatów hodowanych w Holandii (tulipany, róże) oraz targu kwiatowego, który organizowany jest na barkach – Bloemenmarkt.
„Kwiatki na rabatki” - wykonanie makiety
- „Zagadki” - dzieci odgadują zagadki, z których dowiadują się, z czego jeszcze słynie Holandia
Po wodzie świetnie pływa,
lecz to nie jest ryba.
Gdy wiatr podmie w żagle okazałe,
z kapitanem przemierzysz morza wspaniałe.(żaglówka)
Odwiń sreberko,
a słodycz ujrzysz wielką.
Zrobiona z kakao i mleka,
aż nam ślinka ucieka.(czekolada)
- degustacja
Z buraków go otrzymujemy,
do wielu potraw dodajemy.
Dzięki niemu mają słodki smak,
a czujemy gorycz, gdy jest jego brak.(cukier)
Jest on żółty lub biały,
każdy smak ma doskonały.
Biały ze szczypiorkiem świetnie smakuje.
Żółty na pizzy włoskiej króluje.(ser)
- degustacja
Krówki nam je dają, bo ochotę na to mają.
Jest białe, smaczne i zdrowe, do picia gotowe.(mleko)
- Nauczycielka wybiera sposób dzieci dziewczynkę, która ubiera w elementy stroju ludowego holenderek: białą, trójkątną czapeczkę (może by wykonana z białego brystolu), biały koronkowy fartuszek i drewniaki. Mówi dzieciom wierszyk zagadkę:
W Holandii w takim obuwiu potrafią chodzi wszystkie dzieciaki,
to ciężkie, ale wygodne, proste, zwykłe ......... (drewniaki).
Dzieci przypatrują się dziewczynce i zastanawiają się, dlaczego Holendrzy nosili kiedyś drewniaki, a teraz traktują je jako część ubioru ludowego (jeśli dzieci same się nie domyślą się dlaczego, wówczas nauczycielka wyjaśnia – dlaczego, że w nadmorskim państwie drewniane obuwie szybko mogło być przemoczone i szybko wysychało.
- Zabawa ruchowa do piosenki „Holandia” słowa Katarzyna Kamińska, muzyka Jarosław Woźniewski.
Opracowała
G. Wasilczyk